Šio metodo esmė tokia: mokiniams suteikiama kita tapatybė (gali būti literatūrinis veikėjas, pasakos personažas, gyvūnas, cheminis elementas, mokslinis terminas ar pan. ) ir jie turi atspėti, kas jie yra, užduodami draugams klausimus. Klausimus galima apriboti taip / ne atsakymais arba palikti atvirus. Svarbiausia, kad atsakantieji į klausimus nepasakytų naujos tapatybės pavadinimo, o tik padėtų atspėti.
Galima pakviesti vieną mokinį prieš klasę ir jam už nugaros ant lentos užrašyti, kas jis bus šią pamoką. Tačiau galima ir visiems mokiniams suteikti po tapatybę iš tam tikros temos uždedant pavyzdžiui ant galvos lapelį su užrašu (kaip matote paveikslėliuose). Kuo įdomesnės tapatybės, tuo smagesnė ši veikla!
