Tikslas-įminti mįsles apie penkis pojūčius, naudojant QR ir brūkšninių kodų skaitytuvą. Skatinti kalbinį aktyvumą, žodyną, rišlią kalbą, aktyvinti vaizduotę, apibendrinantį mąstymą, lavinti skaitmeninius įgūdžius, padėti patirti pažinimo ir atradimo džiaugsmą. Nuoroda
„Gelbėk žemę” – virtualus žaidimas su kauliuku, ėjimo figūrėlėmis, taisyklėmis ir iššūkiais, kuriuos reikia įveikti lenktyniaujant: sužaisti atminties žaidimą, atkoduoti žodį, įminti mįslę, sudėlioti dėlionę ar pasitikrinti žinias viktorinoje. Žaidimas sukurtas panaudojant skaitmeninio turinio, žaidimų kūrimo platformas (genially, wordwall, jigsawplanet, canva). Tai lavina bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžius, garsinę analizę, papildo vaikų žinias apie gamtos saugojimą. Nuoroda
Interaktyvi viktorina “Ką aš žinau apie Lietuvą?” padės sudominti vaikus svarbiais faktais apie Lietuvą (himnu, jo autoriumi, legendomis, susijusiomis su svarbiais Lietuvai simboliais ir pan.). Interaktyvus žaidimas skatins ne tik varžytis ir pagilins žinias “paslėptu” skaitmeniniu kūriniu. Nuoroda
Interaktyvi “Kahoot!” viktorina “Kaip pasaulis švenčia šv. Kalėdas?”, padeda praplėsti žinias arba įtvirtinti jau turimas žinias apie šv.Kalėdų tradicijas įvairiose šalyse. Nuoroda
Veiklos tikslas-įminti mįsles apie vaisius ir daržoves, naudojant QR ir brūkšninių kodų skaitytuvą, skatinti kalbinį aktyvumą, žodyną, rišlią kalbą, aktyvinti vaizduotę, apibendrinantį mąstymą, analizuojant vaisių ir daržovių ypatumus ir požymius, lavinti skaitmeninius įgūdžius, padėti patirti pažinimo ir atradimo džiaugsmą. Nuoroda
Metodinės priemonės tikslas-įminti mįsles, naudojant QR ir brūkšninių kodų skaitytuvą, turtinti žodyną medžių, miško gyvūnų pavadinimais, skatinti kalbinį aktyvumą, rišlią kalbą, aktyvinti vaizduotę, apibendrinantį mąstymą, analizuojant ypatumus ir požymius, lavinti skaitmeninius įgūdžius, pažintinius gebėjimus, padėti patirti pažinimo ir atradimo džiaugsmą. Vaikai varto e-knygą https://read.bookcreator.com/KHse9HbcL7cfuQBW0R8G7sa4tw03/B0OyEpzNQ3ybLiNZN9Yx2g skaito mįslę, bando įminti, o atsakymą sužino, naudodami QR ir brūkšninių …
Užkoduotos mįslės “Miško paslaptys” Skaityti daugiau »
Kaip geriau suprasti poezijos ištrauką? Viena iš galimybių-suvaidinti, Dalinuosi savo patirtimi, vienos pamokos projektas. Video įrašas
Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykloje – daugiafunkciame centre atvirą istorijos pamoką filmavusi Lietuvos tūkstantmečio vaikų komanda pakvietė prisijungti prie iniciatyvos #laisvėsbanga ir atkartoti istorines akimirkas. Tai buvo labai įdomi ir įtraukianti veikla, paskatinusi mokinius kelti įvairius klausimus ir ieškoti į juos atsakymų: Ar tarpukario Lietuvos vaikai turėjo akinukus? Kas buvo „Rondo“? Kokius automobilius vairavo žmonės, …
Atkurtos istorijos Skaityti daugiau »
Kviečiu susipažinti su mano mokinių darbais – e. knygomis apie mokinių atradimus bei pastebėjimus gamtoje. Knygas kūrėme su įrankiu „Book Creator“. Arono knyga Domo knyga Adrijaus knyga
Žaliasis fonas arba ekranas (ang., Green Screen) – vienas iš specialiųjų efektų, plačiai taikomų kino industrijoje ir vis dažniau mokyklose kūrybinių užsiėmimų metu. Efekto esmė tokia: veikėjai filmuojami priešais žalią užsklandą, o vėliau, naudojantis įvairiomis kompiuterinėmis programomis ar programėlėmis, žalias fonas pakeičiamas norimu vaizdu. Vaizdo redagavimui tinka visos programos, turinčios žaliojo arba mėlynojo ekrano funkciją …
Žaliasis ekranas (angl., Green Screen) Skaityti daugiau »