pradinis

“Žaidžiu ir mokausi su “Kahoot!”

Respublikinio priešmokyklinio ugdymo pedagogų projekto “Žaidžiu ir mokausi su “Kahoot!” “tikslas- sukurti ugdomuosius žaidimus pasitelkiant internetinį įrankį „Kahoot!“, sužaisti kartu su savo ugdytiniais ir pasidalinti sukurta interaktyvia viktorinos nuoroda. „Kahoot!“ viktorinos padeda žaismingai įtvirtinti žinias ir įgūdžius, ugdyti vaikų dėmesio sutelktumą, mokėjimą priimti savarankiškus sprendimus, komandinio žaidimo įgūdžius, lavina skaitmeninio raštingumo kompetenciją. Galutinis projekto rezultatas …

“Žaidžiu ir mokausi su “Kahoot!” Skaityti daugiau »

Skaitmeninių mokymo priemonių kūrimo projektas „Skaitymo pradžiamokslis”

Respublikinio priešmokyklinio, pradinio ugdymo pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų skaitmeninių mokymo priemonių „Skaitymo pradžiamokslis“ kūrimo projekto rezultatas -elektroninis skaitmeninių mokymo priemonių katalogas “Skaitymo pradžiamokslis”, skirtas 5–7 metų amžiaus vaikų skaitymo įgūdžių formavimui ir tobulinimui, panaudojant įvairius internetinius įrankius (pvz.: „wordwall“, „learningapps“, „Kahoot“, H5P, „crosswordlabs“, „Edupuzzle“ ir kt.). Skaitmeninis katalogas – skirtas tiek pradedantiems skaityti vaikams, …

Skaitmeninių mokymo priemonių kūrimo projektas „Skaitymo pradžiamokslis” Skaityti daugiau »

Užkoduotos mįslės “Vaisiai ir daržovės”

Veiklos tikslas-įminti mįsles apie vaisius ir daržoves, naudojant QR ir brūkšninių kodų skaitytuvą, skatinti kalbinį aktyvumą, žodyną, rišlią kalbą, aktyvinti vaizduotę, apibendrinantį mąstymą, analizuojant vaisių ir daržovių ypatumus ir požymius, lavinti skaitmeninius įgūdžius, padėti patirti pažinimo ir atradimo džiaugsmą. Nuoroda

Gamtos knyga

Kviečiu susipažinti su mano mokinių darbais – e. knygomis apie mokinių atradimus bei pastebėjimus gamtoje. Knygas kūrėme su įrankiu „Book Creator“. Arono knyga Domo knyga Adrijaus knyga

Mentimeter – nuotolinio mokymosi įrankis

Patogus nuotolinio mokymosi įrankis norint išgirsti visus esančius klasėje. Sužinoti nuomonę ar nuotaikas, įvertinti temos suvokimo lygį. Puikiai programa tinka apibendrinimui, aptarimui, diskusijai, įsivertinimui. Mentimeter ypatumas – “ANONIMIŠKUMAS”, mažinantis baimė suklysti, nuimantis stresą, leidžiantis išdrįsti pasisakyti, kurie linkę savo nuomonę nutylėti. Mentimeter galima sukurti apklausas, kurias galima naudoti pamokos metu. Apklausos rezultatus galima atsisiųsti. Galima …

Mentimeter – nuotolinio mokymosi įrankis Skaityti daugiau »

Kortelės įsivertinimui

Pasigaminau keletą skirtingų įsivertinimo kortelių rinkinių, skirtų mokiniams pasiekimams įsivertinti anglų kalbos pamokose. Šias korteles dažniausiai naudoju apibendrinant pamoką. Vaikai prieina ir užklijuoja lipnų lapelį su savo vardu, segtuką su savo nuotraukėle ir pan. ant tinkamos kortelės. Kortelės padeda išsiaiškinti, ką mokiniai pamokoje suprato ir ko nesuprato, kad galėčiau numatyti tolesnius kiekvieno mokinio ugdymo(si) tikslus.